互联网环境下写话教学实践的尝试

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写话教学是低年级教学的重点之一,本文借助网络的优势,从教学实践活动出发,有效利用网络资源,创设生动的情景,开 设多元化的评价,激发学生的写话积极性,提高低年级写话效率。
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