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本文就关联理论对高职高专英语听力理解的启示进行了一些探讨.先简要介绍了交际的推理特性、文本语境、最佳关联等关联理论中的一些基本概念,然后阐述关联理论对高职高专听力理解认知过程的解释力.探讨在高职高专英语听力教学中如何运用关联理论的相关知识来指导教学,提高学生的听力理解能力.
试论关联理论对高职高专英语听力理解的作用及其培养
【摘 要】
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本文就关联理论对高职高专英语听力理解的启示进行了一些探讨.先简要介绍了交际的推理特性、文本语境、最佳关联等关联理论中的一些基本概念,然后阐述关联理论对高职高专听力
【机 构】
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南宁职业技术学院,广西,南宁,530008
【出 处】
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西部大开发（中旬刊）
【发表日期】
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2009年12期
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