【摘 要】
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兴趣是引导和推动学生学习的最好的老师,对于小学阶段的学生来讲就更是如此,由于小学阶段学生年龄较小,兴趣引导相比于理论灌输在教育及教学中具有着更加显著的效果.在小学语
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兴趣是引导和推动学生学习的最好的老师,对于小学阶段的学生来讲就更是如此,由于小学阶段学生年龄较小,兴趣引导相比于理论灌输在教育及教学中具有着更加显著的效果.在小学语文的写作教学中亦是如此,只有充分激发和调动起学生对写作的热情和兴趣,才能够促使学生以更加积极主动的态度投入到写作练习之中,从而实现教学效果和教学质量的不断提高.基于此,本文针对当今小学语文写作教学的问题和不足进行了相关的论述,并据此提出了针对性的解决策略,希望借此能够不断提升和培养学生的写作兴趣.
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