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“四字语”是汉语中一种独特的语言现象，是汉语语言系统中重要的组成部分，也是中华文化博大精深的鲜明体现，所以，在对外汉语教学活动中，“四字语”问题不容小觑。本文试从“四字语”的英译、教学现状、文化几个方面结合对外汉语教学理论对这一问题加以探讨，以期为对外汉语教学中“四字语”问题的良好解决提出可供参考的意见。