【摘 要】
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随着素质教育的不断深入,小学阶段的语文教学也开始不断地进行创新,在培养学生语文能力的基础上,也在不断提升学生的综合素质,进而促进好习惯的养成.传统教学中存在的问题较
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随着素质教育的不断深入,小学阶段的语文教学也开始不断地进行创新,在培养学生语文能力的基础上,也在不断提升学生的综合素质,进而促进好习惯的养成.传统教学中存在的问题较多,已经无法适应当下社会的发展及对人才的需求,就语文教学的开放性来说,新课改的内容的对目前的教学形式也提出了许多新的要求,本文结合小学语文教学的实际情况,从人文素质的角度进行研究,探索除了提高课堂教学质量及效率的有效措施.同时从小学语文教学的开放性着手,对相关内容及功能进行了详细的分析,进一步提高有效性在语文学习中的作用.
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