论文部分内容阅读
在以往的教学理念中,分数才是衡量学生学习能力的唯一标准,这样的评价方式学生虽然得到了成绩的提升,但是却没有得到综合性的发展.在教学改革的引导下,现阶段在学校的教学中越来越重视对学生的素质教育,重视对学生品德的培养.在品德教育中班主任需要承担起相应的责任,并且应该结合与品德教育密切相关的语文学科的教学内容实施教学,对学生实施高质量的品德教育工作.