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现代教育家波利亚说：“学习任何知识最佳的途径都是自己发现探究，因为这种发现最深刻，也最容易掌握其中内在规律性和联系。”所以，在科学教学中培养学生创造力的主要方法是激发学生兴趣，让学生自主探究，在兴趣中培养学生学科学的能力。下面谨从教材如何体现趣味性来谈一下自己的看法。
教材创新应用 探究兴趣盎然
【摘 要】
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现代教育家波利亚说：“学习任何知识最佳的途径都是自己发现探究，因为这种发现最深刻，也最容易掌握其中内在规律性和联系。”所以，在科学教学中培养学生创造力的主要方法是激发学
【机 构】
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山东临沭县实验小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2009年7期
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