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为了响应新课改理念，我校实施了“生本课堂”，小组合作学习逐渐成为历史课堂教学，特别是活动课后主要方式之一。但是在活动课的小组合作过程中往往是有兴趣的人多，真正参与的人少，活动场面热烈而收效甚微。如何发挥小组合作学习的实效性成为老师最伤脑筋的一件事。
“生本课堂＂下小组合作学习初探
【摘 要】
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为了响应新课改理念，我校实施了“生本课堂”，小组合作学习逐渐成为历史课堂教学，特别是活动课后主要方式之一。但是在活动课的小组合作过程中往往是有兴趣的人多，真正参与的人少
【机 构】
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霍城县第四中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2012年7期
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