运用创造性思维指导作文教学

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创造性思维,最主要的是指这三个方面:发散性思维、求异性思维和独特性思维。它在阅读教学中作用是巨大的,在作文指导课上也同样重要。它可以避免“一人言”和表面热闹、用缺乏思考价值的问题来占用教学时间等不良现象。我在教了《三人行》一文后,便要求他们写《三人行》的续篇,借此来培养学生的想象能力。我在指导学生写此文时,尝试地运用了创造性思维的规律,得到一些收获。 Creative thinking, the most important is that these three aspects: divergent thinking, seeking the opposite sex thinking and unique thinking. Its role in reading teaching is enormous, and it is equally important in composition teaching classes. It can avoid the “one person speaking” and the appearance of excitement, use of the lack of value of thinking to take up teaching time and other undesirable phenomena. After I taught the article “Threesomes”, I asked them to write a sequel to The Threesomes to cultivate students’ imagination skills. When I was instructing students to write this article, I tried to apply the rules of creative thinking and get some gains.
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