基于核心素养的养正课程开发与实施

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株洲市石峰区清水塘学校60%以上学生为进城务工人员子弟和留守儿童。家长为了生计无暇顾及孩子教育,学生的文明礼仪、学习和生活习惯亟待养正。为培育符合社会主义核心价值观的新时代建设者和接班人,学校于2016年1月开启了以"弘养正文化育生命自觉"为出发点的"养正课程开发与实施"课题研究,积极探索核心素养视域下的育人途径,力求以养正教育为抓手推动学校内涵发展,以养正课程为杠杆撬动师生核心素养的培育。
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