高中学生课堂问题行为分析及策略研究

来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nishiwangba
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当前,学生群体中以独生子女成长中的困惑和问题比较突出,由于受家庭教育观念的影响,独生子女生活环境和地位的特殊,其心理状态和行为具有独特性。相应地,在课堂中,独生子女的课堂问题行为发生的频率、重复性明显比非独生子女要突出、严重。文章以独生子女这一群体为代表,以课堂为切入口,对当代学生问题行为进行相应的心理分析及对应策略的探究,以求达到更佳的教育效果。
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