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现代教学信息理论认为，课堂教学的实质是教师与学生、学生与学生、学生与教材、学生与媒体之间进行信息交换与传递的过程，是上述诸方面共同组成的一个动态系统。探讨多媒体与传统教学手段在此动态系统中的作用具有重要的现实意义。
多媒体技术与传统教学手段结合的教学方式的探究
【摘 要】
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现代教学信息理论认为，课堂教学的实质是教师与学生、学生与学生、学生与教材、学生与媒体之间进行信息交换与传递的过程，是上述诸方面共同组成的一个动态系统。探讨多媒体与传
【机 构】
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新疆医科大学病理生理教研室
【出 处】
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新疆医科大学学报
【发表日期】
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2007年11期
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