论文部分内容阅读
每一位家长可能都不会对以下场景感到陌生:朋友要来家里做客,登门的时间马上就要到了,可家里还是一团糟。孩子的玩具散落在地,午餐的锅碗瓢盆还没来得及清理,洗衣机里面的衣服还没有晒起来,而孩子正在专心致志地打电子游戏。于是我们一边焦头烂额地在厨房洗碗,一边对孩子大声呵责:“赶快去换衣服,不要穿着睡衣迎接客人!”孩子在遥远的书房回应了一句:“好!”
等我们好不容易收拾干净了厨房要去整理卧室,披头散发、心急如焚地经过书房时,却看到孩子还是穿着睡衣在打游戏,于是我们一边匆忙走过,一边再次大喊:“赶紧去换衣服,客人就要来了。”孩子在我们匆匆走过的同时又答应了一句:“好!”但当我们终于满头大汗地收拾好卧室,要去晾衣服的时候,发现孩子竟然还是穿着睡衣在打游戏。于是一场家庭战争正式开始……我们最终气鼓鼓地迎接了客人的到来。
![](https://www.soolun.com/img/pic.php?url=http://img.resource.qikan.cn/qkimages/xljk/xljk202108/xljk20210810-1-l.jpg)
很多家长会说:“我们家就是这样,孩子为什么这么不听话呢?”“孩子不听话”可能与“无效沟通”有关,而善用“眼神”的力量,则会让亲子沟通变得顺畅,事半功倍。
眼神的沟通有这么重要吗?当然。科学研究显示,两个人在进行眼神交流时,会有一种约定感,这种约定感会让说出的话更有说服力,更有助于约定的达成。在我们的沟通交流中所接受的信息有一半以上来自肢体语言,四分之一来自语气,而来自字面的信息少之又少。
回想上述案例的情景,当家长一边在另一个房间做其他事情,一边对孩子发出命令的时候,孩子能够接收到的有效信息就会降低,无效的信息仿佛在向孩子传递一个非常明显的信号:“这件事情并不重要,我的态度并不认真。”而孩子会接收到这个信号,并作出“我可以再磨蹭一会儿”的判断。
从常识上说,孩子玩耍得正起劲的时候注意力是非常集中的,他们答应的“好”可能只是为了让我们闭嘴,不要打扰他,没有真正地注意到我们到底在要求些什么。但是如果我们走到孩子面前并呼唤了他,在与孩子进行肢体及眼神交流后再说出我们的要求,则可以迫使他停下手头的事情,认真地听我们说话并理解我们的要求。
眼神的沟通非常重要。想要沟通事半功倍,最简单的方法就是呼唤他的名字,站在他面前明确地告诉他:“宝贝,看着我。”然后,我们再开始说想说的话。以刚才的场景为例,我们可以在繁忙的家务中抽一分钟的时间,站到孩子跟前对他说:“宝贝,把游戏暂停一下,看着我。”等他做到了再对他说:“现在去把衣服换好,客人马上就要来了。”你会发现通过这种方法,我们只需要花一点点时间和精力完成眼神的沟通,就可以为自己节省出重复命令的时间,拥有一个听话的孩子和一个美好的心情,这不是很值得吗?
另外一个运用“眼神”沟通的技巧是:家长在对孩子提出要求后什么都不需要做,只是站在旁边看着他20秒左右,通过眼神给他一点压力。想象一下,如果在我们工作的时候有个人站在旁边看着自己,我们是不是也会因为感受到压力而更加卖力干活呢?孩子也是如此。当我们告诉孩子“把衣服换好,客人马上就要来了”之后,别急于立刻走开,站在他身边看着他,再看看衣服,仅需十几秒,孩子就可能放下手中的游戏。“眼神”给予的压力不同于大吼大叫、逼迫孩子的方式,不需要把矛盾激化就可以获得良好的結果。
如果我们之前一直忽略了在与孩子的沟通中眼神的作用,突然使用上述方法可能会遇到一些问题。孩子可能会感受到家长行为的变化从而感觉很不自在,于是问我们:“你为什么看着我?”这个时候我们可以温柔地笑一笑不回答他,也可以说:“没什么,就是想看看你。”这样就足够了。孩子在感受到压力的同时,还会很快地意识到,想要摆脱我们的纠缠,最好的办法就是乖乖按要求行事。当然,孩子也可能在认真听完我们的要求后直接进入一种抗拒的状态,对我们说“不要”。这个时候不要慌乱,仍然站在那里什么都不做,只是看着他就好,只要孩子发现我们不打算离开,大多会一脸不情愿地按照我们的要求行事。
眼神交流就是有着这样的作用。作为一种重要的交流方式,眼神可以透露出威严,正如学校中的教师可以通过眼神来震慑学生。利用眼神的优势在于:教师可以实现在维护学生自尊心的前提下,起到教育和警示的作用,所以眼神交流也是教师常用的实用且有效的交流方式;另外,眼神中还可以透露出支持、关爱、鼓励。有时,一个无声的眼神比有声的语言更让人感觉温暖。
人类解读眼神的天赋是与生俱来的。出生数天的婴儿就能区分出别人的眼神是否注意着自己,4个月大的婴儿便可以区分直视和游移的眼神,随着年龄的增长,孩子越发能感受到“眼神”透露出的深层含义。
孩子不听话不一定要大动干戈,只要我们懂得技巧,有时一个眼神就可以让一切自然而然地发生。
等我们好不容易收拾干净了厨房要去整理卧室,披头散发、心急如焚地经过书房时,却看到孩子还是穿着睡衣在打游戏,于是我们一边匆忙走过,一边再次大喊:“赶紧去换衣服,客人就要来了。”孩子在我们匆匆走过的同时又答应了一句:“好!”但当我们终于满头大汗地收拾好卧室,要去晾衣服的时候,发现孩子竟然还是穿着睡衣在打游戏。于是一场家庭战争正式开始……我们最终气鼓鼓地迎接了客人的到来。
![](https://www.soolun.com/img/pic.php?url=http://img.resource.qikan.cn/qkimages/xljk/xljk202108/xljk20210810-1-l.jpg)
“眼神”沟通为何重要?
很多家长会说:“我们家就是这样,孩子为什么这么不听话呢?”“孩子不听话”可能与“无效沟通”有关,而善用“眼神”的力量,则会让亲子沟通变得顺畅,事半功倍。
眼神的沟通有这么重要吗?当然。科学研究显示,两个人在进行眼神交流时,会有一种约定感,这种约定感会让说出的话更有说服力,更有助于约定的达成。在我们的沟通交流中所接受的信息有一半以上来自肢体语言,四分之一来自语气,而来自字面的信息少之又少。
回想上述案例的情景,当家长一边在另一个房间做其他事情,一边对孩子发出命令的时候,孩子能够接收到的有效信息就会降低,无效的信息仿佛在向孩子传递一个非常明显的信号:“这件事情并不重要,我的态度并不认真。”而孩子会接收到这个信号,并作出“我可以再磨蹭一会儿”的判断。
从常识上说,孩子玩耍得正起劲的时候注意力是非常集中的,他们答应的“好”可能只是为了让我们闭嘴,不要打扰他,没有真正地注意到我们到底在要求些什么。但是如果我们走到孩子面前并呼唤了他,在与孩子进行肢体及眼神交流后再说出我们的要求,则可以迫使他停下手头的事情,认真地听我们说话并理解我们的要求。
“眼神”沟通的技巧
◎ 沟通时不能分神,还要学会吸引孩子的注意力
眼神的沟通非常重要。想要沟通事半功倍,最简单的方法就是呼唤他的名字,站在他面前明确地告诉他:“宝贝,看着我。”然后,我们再开始说想说的话。以刚才的场景为例,我们可以在繁忙的家务中抽一分钟的时间,站到孩子跟前对他说:“宝贝,把游戏暂停一下,看着我。”等他做到了再对他说:“现在去把衣服换好,客人马上就要来了。”你会发现通过这种方法,我们只需要花一点点时间和精力完成眼神的沟通,就可以为自己节省出重复命令的时间,拥有一个听话的孩子和一个美好的心情,这不是很值得吗?
◎ 在我们对孩子提出要求后,站在他的旁边看着他
另外一个运用“眼神”沟通的技巧是:家长在对孩子提出要求后什么都不需要做,只是站在旁边看着他20秒左右,通过眼神给他一点压力。想象一下,如果在我们工作的时候有个人站在旁边看着自己,我们是不是也会因为感受到压力而更加卖力干活呢?孩子也是如此。当我们告诉孩子“把衣服换好,客人马上就要来了”之后,别急于立刻走开,站在他身边看着他,再看看衣服,仅需十几秒,孩子就可能放下手中的游戏。“眼神”给予的压力不同于大吼大叫、逼迫孩子的方式,不需要把矛盾激化就可以获得良好的結果。
◎ 善用“眼神”,机智应变
如果我们之前一直忽略了在与孩子的沟通中眼神的作用,突然使用上述方法可能会遇到一些问题。孩子可能会感受到家长行为的变化从而感觉很不自在,于是问我们:“你为什么看着我?”这个时候我们可以温柔地笑一笑不回答他,也可以说:“没什么,就是想看看你。”这样就足够了。孩子在感受到压力的同时,还会很快地意识到,想要摆脱我们的纠缠,最好的办法就是乖乖按要求行事。当然,孩子也可能在认真听完我们的要求后直接进入一种抗拒的状态,对我们说“不要”。这个时候不要慌乱,仍然站在那里什么都不做,只是看着他就好,只要孩子发现我们不打算离开,大多会一脸不情愿地按照我们的要求行事。
眼神交流就是有着这样的作用。作为一种重要的交流方式,眼神可以透露出威严,正如学校中的教师可以通过眼神来震慑学生。利用眼神的优势在于:教师可以实现在维护学生自尊心的前提下,起到教育和警示的作用,所以眼神交流也是教师常用的实用且有效的交流方式;另外,眼神中还可以透露出支持、关爱、鼓励。有时,一个无声的眼神比有声的语言更让人感觉温暖。
人类解读眼神的天赋是与生俱来的。出生数天的婴儿就能区分出别人的眼神是否注意着自己,4个月大的婴儿便可以区分直视和游移的眼神,随着年龄的增长,孩子越发能感受到“眼神”透露出的深层含义。
孩子不听话不一定要大动干戈,只要我们懂得技巧,有时一个眼神就可以让一切自然而然地发生。