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自80年前首部汉译全本《乌托邦》问世迄今,中国学界的《乌托邦》研究虽然称得上成绩斐然,但仍有一些问题有待进一步探讨,其中既有若干史实的模糊与错讹需要厘清,也有个别译文和释义的歧见需要辨析。长期以来,用科学/空想的二元对立模式解释"乌托邦"成了人们的基本认知。这种解读虽有其历史合理性,但也在一定程度上限制了对《乌托邦》的认知视野。国内的《乌托邦》研究,亟需对国际相关学界最新成果的吸收和消化以及不同学科之间的交流与合作。