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课程评价的历史就是课程评价发展的历史。课程评价的发展性主要表现在课程评价内涵的发展、课程评价功能的发展和课程评价方法的发展三个方面。
论课程评价的发展性
【摘 要】
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课程评价的历史就是课程评价发展的历史。课程评价的发展性主要表现在课程评价内涵的发展、课程评价功能的发展和课程评价方法的发展三个方面。
【机 构】
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河南大学
【出 处】
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天中学刊
【发表日期】
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2007年1期
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