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学生自主学习能力的培养被认为是教育教学的终极目标,对于我们英语教学特别是中职类英语教学在没有升学压力的情况下也不例外。在自主学习条件下,教师应该针对学习者在不同学习阶段的不同需求,引导并培养学生的自主学习意识,提高其自主学习能力,逐步减少对教师的依赖并进入自主学习过程。
新课程下自主学习能力的培养——“自主学习教学”在中职英语中的运用
【摘 要】
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学生自主学习能力的培养被认为是教育教学的终极目标,对于我们英语教学特别是中职类英语教学在没有升学压力的情况下也不例外。在自主学习条件下,教师应该针对学习者在不同学
【机 构】
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苏州市吴中区旅游职业学校
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2010年2期
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