小学生数学自主复习能力培养之我见

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数学知识间环环相扣,相辅相成,前后知识构成一个有机的整体,而学生日常的学习都处在知识"点"的学习上,没有把知识串起来,如果不及时进行复习和巩固,会出现边学边忘的问题。我们认为培养学生及时复习和整理的习惯,并形成能力,引导学生进行数学知识的复习和整理,有利于从整体上理解和把握知识,发现其中的联系,提高学生的学习能力。我们在引导学生自主复习中积极探索,形成了自己的思路,和大家分享。
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