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国内外有关真实语料在高校英语作为二语习得课堂的应用的实证研究总体而言视角多元,质性与量化方法相结合,多数采用了数据三角论证方法,在数据收集工具、收集过程和数据分析过程的信度和效度问题还有待进一步重视。
真实语料在高校英语作为二语习得课堂的应用之实证研究方法概评
【摘 要】
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国内外有关真实语料在高校英语作为二语习得课堂的应用的实证研究总体而言视角多元,质性与量化方法相结合,多数采用了数据三角论证方法,在数据收集工具、收集过程和数据分析
【机 构】
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湖南理工学院教育科学学院,东卡罗莱纳大学院校规划、评估和研究部,湖南理工学院外国语言文学学院
【出 处】
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湖南第一师范学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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湖南省“十二五”教育科学规划课题“真实语料在ESP教学模式中的应用研究”(XJK014BGD031)
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