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根据应用型本科院校的定位和社会对人才培养质量的需求,以电子信息类学生应用创新能力培养为目标,对单片机课程进行基于＂理论教学（Theory）＋实践教学（Test）＋创新引导（Try）＂的3T教学模式的改革和探索,使学生在学科竞赛、科创活动、科研项目等方面得到有效的训练,大大提高学生的实践创新能力。