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中小学衔接是学生从儿童向青少年发展的过渡阶段，是学生全面接受音乐教育，提高音乐感受、体验、表现和创造力的重要时期。中小学音乐教学能否进行有效的衔接，是学生喜爱音乐，树立终身学习，提高音乐审美的前提。文章通过分析中小学音乐教学衔接中面临的问题，提出中小学音乐教学进行有效衔接的策略，以供参考。
基于教材的中小学音乐教学有效衔接策略
【摘 要】
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中小学衔接是学生从儿童向青少年发展的过渡阶段，是学生全面接受音乐教育，提高音乐感受、体验、表现和创造力的重要时期。中小学音乐教学能否进行有效的衔接，是学生喜爱音乐，树立
【机 构】
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苏州市相城区教育发展中心，江苏 苏州 215000;苏州市相城区渭塘中学，江苏 苏州 215000
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2020年18期
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