关注数学解题过程——从解题规范的视角谈解题教学

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众所周知,解题过程就是一种概念操作和思维操作的过程.在解题时先要明确题目背后的概念或原理,再用清晰的数学语言和文字语言来串联这些概念或原理,描述和刻画其分析问题和解决问题的详细过程.但是笔者在教学过程中,发现越来越多的学生并不能很好地完成这一过程.
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