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开放性问题以不确定性、发散性、探究性及生成性为基本特征在各种考试题型中独树一帜.随着课程改革的进一步深化,开放性问题已成为数学教育改革的一个亮点和热点.与封闭性问题相比,开放性问题是一种没有固定答案或唯一结论的问题形式,它更关注学生解决问题的思维过程,特别在考查学生思维的灵活性、广泛性和独创性等方面有着封闭性问题所无法取代的优点