冀中地区家29断块盐层固井技术的探讨

来源 :钻井液与完井液 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mdehuh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于盐岩层固井,由于井径严重不规则而导致水泥浆的顶替效率较低、有滞留钻井液存在,同时由于水泥浆的溶蚀、冲蚀作用和微环隙的形成,技术难度大。通过总结家29断块盐岩层的固井实践,探讨了满足盐岩层固井技术要求的盐水水泥浆技术、隔离液配方和施工工艺。提出盐水水泥浆、盐水隔离液中盐的适宜加量为7%(BWOC),并通过在盐水水泥浆中引入抗盐降失水剂、抗盐缓凝剂、微硅和膨胀剂,使水泥浆失水量小于50mL,析水量小于1%,24h抗压强度大于14MPa,水泥浆体积膨胀率大于20%,同时提出采用0.6~0.8m/s的顶替速率
其他文献
根据大庆油田三元复合驱试验区的地质情况,结合复合驱体系的配方,对复合驱过程中结垢类型进行了分析.垢产生的原因为:①化学剂与地层内流体不配伍直接产生沉淀而结垢;②碱与
小鼓是打击乐器的一种,它的演奏技巧在打击乐器中是最基本且共通的。在小鼓的学习与练习中,基本功(热手)练习是必不可缺的,笔者通过在小鼓教学中遏到的常见问题,总结出几项热手练习
根据1987年Luo和Peden提出的方法,利用数值计算语言MATHCAD并结合现代计算机计算技术,对宾汉、幂律流体在偏心环空中流动做了数值模拟,并与工程上流行的平板模型和当量间距模
随着职业学校课程改革的推进,尽最大程度地整合教学资源及最大限度地调动学生的学习积极性成为课程改革的重中之重。本文主要探讨如何通过混合学习来实现对传统课堂教学与系
采用情境式教学模式,在'基因分离定律'一节课堂教学中创设问题情境、生物科学史情境、动手实践和模拟游戏等生动活泼、具体的情境,以激发学生的兴趣和情感,帮助学生