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本研究基于有健康、有爱心、有文明、有智慧和有责任“五有”素质的内在一致性,以问卷调查为主要方式,阐述当代女大学生世界观、人生观和价值观的现状,分析生活环境、学校管理理念和师范专业对当今女大学生“三观”培养的影响,从而提出合理化的建议,帮助女大学生成为真正的“五有阳光青年”。
“五有阳光青年”载体下女大学生“三观”教育的调查报告——以铜仁幼儿师范高等专科学校的问卷调查为例
【摘 要】
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本研究基于有健康、有爱心、有文明、有智慧和有责任“五有”素质的内在一致性,以问卷调查为主要方式,阐述当代女大学生世界观、人生观和价值观的现状,分析生活环境、学校管
【机 构】
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铜仁幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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铜仁幼儿师范高等专科学校校级规划重点课题(tryz2015A02)成果.
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