对中学体育“学困生”教学对策性研究

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学困生始终是教育中的一个重要群体,也是所有的老师都需要面对的棘手问题,在体育的学习中由于学生自身身体素质的差异导致一部分学生在学习过程中成为了学困生,这一部分学生是教育的重点,往往又被老师所忽略。本文就将针对中学体育学困生问题进行探讨,提出一些解决的策略。
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