【摘 要】
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绝大部分技工院校学生在学习中缺乏积极性和主动性,把学习看成是非常痛苦的事。旅游专业的许多课程对学生综合素质有较高要求,如果学生不认真学习就无法适应工作岗位的需要,
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绝大部分技工院校学生在学习中缺乏积极性和主动性,把学习看成是非常痛苦的事。旅游专业的许多课程对学生综合素质有较高要求,如果学生不认真学习就无法适应工作岗位的需要,所以要让学生积极主动参与到学习中来,这就要求学生在学习中能快乐学习,全面提高他们的综合素质。因此,快乐教学法在技工院校旅游专业教学中成为一种重要的教学方法。
The vast majority of technical college students in the lack of enthusiasm and initiative in learning, learning as a very painful thing. Many courses of tourism major have higher requirements on the overall quality of students, if students do not seriously study can not meet the needs of the job, so to make students take the initiative to participate in the study, which requires students to be able to study happily in learning, Comprehensively improve their overall quality. Therefore, the Happy Teaching Method has become an important teaching method in tourism specialty teaching in technical schools.
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