分层测试卡和数学教学之我见

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我校参与研究的数学分层测试卡最明确的一点就是以分层评价为主导,以适时的测试为手段,以“卡片”为展示形式,在实施素质教育的改革与实践中最能体现面向全体学生的育人思想,是人性化教育教学理念实施的主渠道,体现出生本教育的思想,个性化教育教学的理念,为全面评价学生、发展学生,为每个学生一生的发展奠基。一、分层测试符合新课程的育人理念作为教育工作者,应为社会培养不同层次、不同类型的人才,让每一位学生都得到应有的学习机会和发展机会。因此,在教育 The most obvious thing about the mathematic stratified test card that our university is involved in is that it is led by stratified evaluation, timely testing as a means and “card” as its display form, which is most capable of implementing quality education reform and practice Embodying the idea of ​​educating all students is the main channel for the implementation of the humane education and teaching philosophy. It embodies the concept of birth-based education and individualized teaching and education, and lays the foundation for the overall evaluation of students and development of students and the development of each student’s life . First, stratified testing in line with the concept of educating people in the new curriculum As educators, should be for the community to develop different levels and different types of talents, so that every student has been given the learning opportunities and opportunities for development. So in education
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