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爷爷是个老集邮迷,每次得到一枚精致的邮票,他总是爱不释手,把玩不已。瞧,今天一回家,他就端起放大镜,欣赏起一枚旧邮票,难怪奶奶说他“迷邮票都迷疯了”。
“婷婷快来看啊,爷爷今天淘到一枚好邮票儿……”爷爷操着河南腔,故意把“票儿”两字读成卷舌音,逗得我哈哈大笑。
“瞧,”爷爷递给我一枚邮票,“小小方寸地,此中有真意。”他摇头晃脑地吟道。
“真意?”我端详了一会儿,挠挠后脑勺说,“邮票正中一只古色古香的花瓶,还是青瓷呢!瓶里插着一束马蹄莲鲜花,瓶右边有一个太上老君装仙丹的金葫芦,如此而已。”我偷偷瞧了一眼爷爷,“有何‘真情假意’?”
“小马虎,不仔细看看葫芦上的几个字?”
“中国保险。”
“对,这就是此枚邮票的身份——为纪念中国人民保险公司成立35周年而发行的‘中国保险’特种邮票,全套一枚。”
“那花瓶、鲜花和保险又有什么关系呢?”
“这就是真意嘛,不过慢慢来,咱们先看看票面的艺术性吧!”爷爷呷了口茶,卖了个关子。“这邮票正中是一个插花的花瓶,右侧一个小葫芦,构图简洁,一高一低,错落有致。瞧,那花瓶上还有一个长脚篆体‘寿’字,一群围着‘寿’字翩翩起舞的仙鹤,那仙鹤形态逼真,栩栩如生,它们伸颈昂首,似乎在齐声欢歌……”
“保险这束花,我们喜爱它。”我得意地哼出了两句歌词。
“别打岔,”爷爷眯着眼笑道,“那瓶中的鲜花,玉白色的瓣,嫩绿的叶,花中点缀着金黄的花蕊,像刚掐下来一样,还可以闻到清幽的清香呢。整枚邮票以香灰色作底,衬着古瓷花瓶,金色葫芦和嫩绿、白玉、金黄相间的马蹄相配,色调和谐,淡雅古朴。欣赏这样的邮票,何异于欣赏名家笔下的花卉图?”
爷爷说得眉飞色舞,滔滔不绝,忽然他话锋一转:“现在咱们正面切题,谈谈邮票设计者的匠心,先看那花瓶,它的表面绘着一群仙鹤与长脚篆体‘寿’字,‘寿’是祝人长寿,仙鹤则是取‘松鹤延年’的意思,都是‘讨彩’的。再看看那鲜花,瞧,设计者精巧构思,他借用修辞学双关手法,特意将瓶口几张白色花瓣画成了几只小手,而金黄色花蕊则成了指间的金币。”
顺着爷爷指点,我仔细一看,果真如此,只怪我刚才看得匆忙,竟没看出其中的奥秘。
“那金币正要投入花瓶——参加人寿保险,交纳保险金。青瓷古董,虽然名贵,但它是易碎品,这正像人的生命虽然宝贵,但难免‘旦夕祸患’。如果不幸发生伤亡事故,就如打碎了花瓶,但瓶碎钱出,像瓶内的钱——金币可作为经济补偿一样,不幸者或不幸家属就可得到经济补偿。经济补偿体现了社会对他们的帮助与同情,这便是保险的意义与作用,一人有难万人来帮……”
“噢,原来还有这么一番‘真意’!”我茅塞顿开。
“至于那葫芦么,你明白里面装的是什么吗?”爷爷突然提问。
“保——险——定——心——丸!”我晃着脑袋一字一顿。
“哈——”爷孙俩会心地笑了。
(指导老师:张智勇)
★写作心路
我是爷爷是个集邮迷。自小我就在爷爷的影响下,喜欢上了集邮,一张小小图片,可以是一个时代一个国家的政治、科技、文化的缩影,它也成为我们一家人的一种消遣和享受。恰逢初二语文课本上有一篇文章叫《旅鼠之谜》,它是“运用记叙的框架,借助对话来介绍科学知识”的科学小品。我突发奇想,我也可以尝试这种特别的文体来介绍我喜欢的邮票啊。我把写好的文章交给了语文老师,得到了老师的大力褒奖,并给我提出具体的修改意见,经过几次三番地修改,老师才露出满意的笑容。定稿的那刻,我长长地吁了一口气,原来好文章是来自生活的,也是要一遍遍改出来的!
“婷婷快来看啊,爷爷今天淘到一枚好邮票儿……”爷爷操着河南腔,故意把“票儿”两字读成卷舌音,逗得我哈哈大笑。
“瞧,”爷爷递给我一枚邮票,“小小方寸地,此中有真意。”他摇头晃脑地吟道。
“真意?”我端详了一会儿,挠挠后脑勺说,“邮票正中一只古色古香的花瓶,还是青瓷呢!瓶里插着一束马蹄莲鲜花,瓶右边有一个太上老君装仙丹的金葫芦,如此而已。”我偷偷瞧了一眼爷爷,“有何‘真情假意’?”
“小马虎,不仔细看看葫芦上的几个字?”
“中国保险。”
“对,这就是此枚邮票的身份——为纪念中国人民保险公司成立35周年而发行的‘中国保险’特种邮票,全套一枚。”
“那花瓶、鲜花和保险又有什么关系呢?”
“这就是真意嘛,不过慢慢来,咱们先看看票面的艺术性吧!”爷爷呷了口茶,卖了个关子。“这邮票正中是一个插花的花瓶,右侧一个小葫芦,构图简洁,一高一低,错落有致。瞧,那花瓶上还有一个长脚篆体‘寿’字,一群围着‘寿’字翩翩起舞的仙鹤,那仙鹤形态逼真,栩栩如生,它们伸颈昂首,似乎在齐声欢歌……”
“保险这束花,我们喜爱它。”我得意地哼出了两句歌词。
“别打岔,”爷爷眯着眼笑道,“那瓶中的鲜花,玉白色的瓣,嫩绿的叶,花中点缀着金黄的花蕊,像刚掐下来一样,还可以闻到清幽的清香呢。整枚邮票以香灰色作底,衬着古瓷花瓶,金色葫芦和嫩绿、白玉、金黄相间的马蹄相配,色调和谐,淡雅古朴。欣赏这样的邮票,何异于欣赏名家笔下的花卉图?”
爷爷说得眉飞色舞,滔滔不绝,忽然他话锋一转:“现在咱们正面切题,谈谈邮票设计者的匠心,先看那花瓶,它的表面绘着一群仙鹤与长脚篆体‘寿’字,‘寿’是祝人长寿,仙鹤则是取‘松鹤延年’的意思,都是‘讨彩’的。再看看那鲜花,瞧,设计者精巧构思,他借用修辞学双关手法,特意将瓶口几张白色花瓣画成了几只小手,而金黄色花蕊则成了指间的金币。”
顺着爷爷指点,我仔细一看,果真如此,只怪我刚才看得匆忙,竟没看出其中的奥秘。
“那金币正要投入花瓶——参加人寿保险,交纳保险金。青瓷古董,虽然名贵,但它是易碎品,这正像人的生命虽然宝贵,但难免‘旦夕祸患’。如果不幸发生伤亡事故,就如打碎了花瓶,但瓶碎钱出,像瓶内的钱——金币可作为经济补偿一样,不幸者或不幸家属就可得到经济补偿。经济补偿体现了社会对他们的帮助与同情,这便是保险的意义与作用,一人有难万人来帮……”
“噢,原来还有这么一番‘真意’!”我茅塞顿开。
“至于那葫芦么,你明白里面装的是什么吗?”爷爷突然提问。
“保——险——定——心——丸!”我晃着脑袋一字一顿。
“哈——”爷孙俩会心地笑了。
(指导老师:张智勇)
★写作心路
我是爷爷是个集邮迷。自小我就在爷爷的影响下,喜欢上了集邮,一张小小图片,可以是一个时代一个国家的政治、科技、文化的缩影,它也成为我们一家人的一种消遣和享受。恰逢初二语文课本上有一篇文章叫《旅鼠之谜》,它是“运用记叙的框架,借助对话来介绍科学知识”的科学小品。我突发奇想,我也可以尝试这种特别的文体来介绍我喜欢的邮票啊。我把写好的文章交给了语文老师,得到了老师的大力褒奖,并给我提出具体的修改意见,经过几次三番地修改,老师才露出满意的笑容。定稿的那刻,我长长地吁了一口气,原来好文章是来自生活的,也是要一遍遍改出来的!