【摘 要】
：
游戏化学习是培养学生数学思维能力的有效途径,能提高学生的数学核心素养。首先分析学生口算能力现状,得出影响学生口算能力和四则运算发展的因素,及教育游戏与数学教学融合
论文部分内容阅读
游戏化学习是培养学生数学思维能力的有效途径,能提高学生的数学核心素养。首先分析学生口算能力现状,得出影响学生口算能力和四则运算发展的因素,及教育游戏与数学教学融合的条件和要求。多媒体技术的普及,尤其是人机交互认知理论和技术的发展,为研发寓教于乐的口算系统提供可能,计算机可成为口算的“陪练”。基于人机交互环境进行的游戏化学习集中了游戏的娱乐性、趣味性和传统教学方式的优点,将各种知识融于游戏之中,能有效实现寓教于乐,对学生数学思维能力的培养有重要作用。
其他文献
社区矫正作为西方推行的一种刑事犯罪执法模式,是一种利用社会资源,由专门的司法机关监管,在社会组织及相关团体的协助下,于社区环境当中对犯罪者进行教育改造的非监禁改造方
“教什么”和“怎么教”一直是课堂教学的核心,对这两个方面的把握应该遵循“深浅之道”:教学内容的深浅选择应遵循教学目标和知识内容的本质;教学路径应遵循学生认知基础和
为了解职校学生心理健康状况，采用整群调查方法，对479名职校学生进行症状自评量表评估，并与国内常模进行比较。结果，41．5％学生存在心理健康问题，8．9％学生有明显心理障碍，突出表现为强迫
服务质量的差异很大程度上影响着客运市场的竞争。在社会和经济发展迅猛的同时,各种运输方式的发展都日趋成熟,铁路的发展面临着很大的挑战。只有在服务质量上做进一步的改善
目的探讨维他派克斯(Vitapex)填充糊剂联合米诺环素缓释剂对老年慢性牙周炎伴牙髓病变患者的应用效果。方法选取老年慢性牙周炎伴牙髓病变患者102例,按随机数字表分为联合组
为探讨氯氮平对健康成人脑电活动的影响，采用自身前后对照的方法比较健康成人服用一次量25mg氯氮平前后0.5、1、2、3、4、5、6、8、12、24小时脑电能量变化。结果，服用一次量25
本文结合两个新颖、独特的板坯连铸机出坯系统的设计、调试和生产实践经验,阐述了板坯连铸机出坯系统的总体功能、设备布置和运转、设备功能及特点、技术选型等,可供钢铁企业
采用电化学方法研究了镁锂合金在模拟人体体液中的腐蚀行为，采用扫描电镜观察了腐蚀后的表面形貌，并用失重法研究了腐蚀速率。结果表明，镁锂合金的腐蚀属于析氢腐蚀，随腐蚀时间的
为探讨氯氮平对首发精神分裂症患者脑电活动的影响，采用自身前后对照方法，比较首发精神分裂症患者服用一次量25mg氯氮平前及后0．5、1、2、3、4、5、6、8、12、24小时脑电能量变
<正> 航天发射是一项极其复杂和庞大的系统工程,飞船发射时机的选择要考虑到各种各样可能影响到发射的因素,在综合考虑判断的基础上,最终确定下来的一天中的某一个时间段会作