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目的:了解虚拟仿真实验教学在医学机能实验学课程中的应用现状,分析其优缺点,为进一步开展机能虚拟仿真实验教学提供参考。方法:采用自行设计的调查问卷对我院202名在校本科生进行调查。结果:本科生对机能虚拟实验认可程度达93.56%。认为机能虚拟实验能提高学习兴趣、提高实验效果、加强了动物基本操作能力、自主分析及解决问题的能力。结论:应加强对机能虚拟实验的推广,克服其不足,使虚拟实验与传统实验有机结合,提高机能实验课教学质量。