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学生能读到自己喜爱的书，兴趣自然也就提高了。阅读过程中尊重学生个性，教师在教学过程中营造适当的教学环境，去开发和培养学生的阅读兴趣．让学生对文本有着自己独特的见解。通过阅读，学生还可以间接地向社套、向自然、向生活、向实践学习，对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼。从中不断发现、丰富、完善，超越自我。