【摘 要】
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放牧饲养是我国草原养羊业的主要方式。绵羊的放牧采食量,是合理利用草地,规划轮牧的重要依据,又是研究放牧家畜营养动态的前提和基本技术。从草原生态系统的理论分析,按照
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放牧饲养是我国草原养羊业的主要方式。绵羊的放牧采食量,是合理利用草地,规划轮牧的重要依据,又是研究放牧家畜营养动态的前提和基本技术。从草原生态系统的理论分析,按照能量和物质转化的流程考察,绵羊的采食量和消化率是处于P_4(采食牧草)和P_5(消化营养物质)转化阶,弄清楚此两阶转化率的大小,是草原科学和生产的
Grazing feeding is the main way of sheep husbandry in China’s grassland. Grazing feed intake of sheep is an important basis for rational use of grassland and planning rotation of grazing sheep. It is also a prerequisite and basic technique for studying the nutrition dynamics of grazing livestock. From the theoretical analysis of grassland ecosystem, according to the process of energy and material conversion, the feed intake and digestibility of sheep are in the conversion stage of P_4 (feeding pasture) and P_5 (digestive nutrients), and it is clear that this two-stage conversion rate The size of grassland is science and production
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“随文练笔”选材角度小,内容简短,并且与教材联系紧密,这种读写结合的方式,是符合学生的认知规律的。作为一名语文老师,我们要有洞察“随文练笔”契机的能力,在学习课文的基
习作教学中,我们常用“巧妇难为无米之炊”这句俗语,来形容学生习作素材匮乏。然而,在平时习作教学中,我却发现另一共性的问题:很多学生的习作选材很好,但就是写不出质量高的习作来。仔细分析,主要原因有三点:一是构思欠佳,即谋篇布局能力较弱。如习作开头结尾的设计、围绕主题的剪裁、过渡烘托与照应等等,学生习作大都是信马由缰,泛泛而谈,写到哪儿算哪儿。二是缺乏细节。习作中记叙的铺开往往重内容的陈述,对人物、事
目的了解郴州市2008-2010年住院儿童疾病构成现状,探讨儿童患病家长择院的影响因素,为儿童疾病治疗及预防保健提供数据参考,并提出相应的防预对策,对家长合理选择医院具有较好的指导作用和现实意义。方法采用分层整群抽样方法选择样本。收集郴州市40家医院2008-2010年16岁以下住院儿童的出院病历首页资料,用描述性统计分析、单因素方差分析、构成比等统计学方法对住院儿童疾病构成进行分析。采用分层随机
一、 复习导入 师:同学们,今天我们继续学习第25课《黄鹤楼送别》。(生齐读课题) 师:在李白为孟浩然送别的过程中,诞生了一首诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,我们一起读一读。 师:我们在读诗时要注意诗的节奏,读出来会很有味道。(生个别读) 师:有点意思了,再注意一下韵脚就更好了。(生个别读) 师:这样读出来,才有诗歌的味道。让我们一起再试一试。 【评析】朗读应有明确的目标,让学生在朗读的过
五年级了,仍有不少学生习作写得很平淡,不知道如何去写细节。通过几次有针对性的训练,我解决了学生的这一普遍问题,使他们很轻松地掌握了细节描写的一些方法。下面是其中的一个课例: 师:同学们,现在是一场紧张的数学期末考试,考着考着,你突然遇到了一道应用题不会做,这时候你们会有什么心情? 众生:痛苦、忧心忡忡、焦急、麻木…… 师:这时候,你会是怎样一种表情呢?谁来模仿演一演?(学生1进行表演) 师
在书面交流中,常常有人把“籍贯”写成“笈贯”,“书籍”写成“书笈”,这是误把“笈”当成“籍”的简化字造成的。 1956年1月31日,《人民日报》全文发表了国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》和《汉字简化方案》。自此,法定的简化字在中国大陆正式取得了“正体字”的地位。1977年12月20日,又曾公布《第二次汉字简化方案(草案)》,称为“二简字”;但1986年6月24日,国务院发出《国务院批转国
中国有几千万海外华侨华人,居住在一百多个国家和地区,是中华民族的重要组成部分,在我国革命、建设和改革的各个历史时期都作出了重要贡献。随着经济全球化和中国综合国力的提升
一、引言赤霉素对于許多植物的生长和发育有极明显的作用,这方面的研究成果已有許多报导和綜述(Stowe和Yamaki 1957,Wittwer和Bukovac 1958,Brian 1959,Stuart和Cathey 1961
《语文课程标准》第二学段“目标与内容”指出:“能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。”然而,当下语文课堂,当概括文章主要内容时,多数学生感到困难,语言啰唆,抓不住要点。如何解决这一难题呢?笔者认为: 一、 早些铺垫,形成意识 概括能力的提高是个循序渐进的过程,只有从第一学段开始,教师给学生做概括示范,铺设台阶,才能为第二、三学段概括能力的形成做好充分准备。 1. 认真朗读,读懂文
烟叶的经济性状,均有其植物学基础。烟叶表面的腺毛,对烟叶的化学特性有着重要的影响。因此,对烤烟烟叶腺毛的研究,具有一定的经济价值。近年来,关于烟叶腺毛的数量分布,以