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小时候,我最大的快乐莫过于和小伙伴们围在一起吃糖.从攥紧的手心里取出一颗糖,小心翼翼地撕开糖纸,慢慢地将糖放进口中,然后满足地互相看着对方,瞬间,那甜便蔓延开来,在稚嫩
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摘要:本文通过分析我国高校学生环境意识的现状,阐述我国高校非环境专业开展环境教育的必要性。针对我国高校开展环境教育研究和实践过程中存在的问题,提出开拓思路、规范课程、建设相关专业和创新教学方法等具体实施途径和改进建议,为我国高校环境教育的进一步开展提供借鉴。 关键词:高校;非环境专业;环境教育;环境意识;人才培养 中图分类号:G40-052.4文献标志码:A 文章编号:1002—2589(20
理化性质:原药为白色粉末。比重(20℃,纯品)1.63g/cm3,沸点为纯品在融化后立即开始,热点:170.2~177.7时热分解,蒸汽压: