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多元综合:教育管理整合论的价值取向
多元综合:教育管理整合论的价值取向
来源 :现代教育管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangqi789
【摘 要】
:
教育管理整合论瞄准的是价值问题,同时又高度关注人的主观性和道德伦理问题。它不仅为科学进行辩护,也为价值进行辩护,并可以广泛应用于主观领域。教育管理整合论的科学与哲学基
【作 者】
:
陈瑞生
【机 构】
:
华东师范大学
【出 处】
:
现代教育管理
【发表日期】
:
2010年5期
【关键词】
:
教育管理
整合论
哲学
多元综合
价值
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教育管理整合论瞄准的是价值问题,同时又高度关注人的主观性和道德伦理问题。它不仅为科学进行辩护,也为价值进行辩护,并可以广泛应用于主观领域。教育管理整合论的科学与哲学基石是认知神经学、信念之网、蒯因的整体主义知识观和自然主义,多元综合是其价值取向。
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