论文部分内容阅读
游戏是一种特殊的体育活动和运动练习法，是由一定的情节、形式、规则和结果等几个部分组分的综合性活动。学生可以在可行的范围内自己摸索或小组讨论取胜对手的方法，充满公平竞争、冒险获胜的气氛，同时可以让学生自己或分组创编活动性游戏，由师生共同评价孰优孰劣。可有效地激发团队精神、合作精神，有利于智力发展和创新能力的提高。