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摘 要：在新农科教育理念指引下，针对植保专业特点及学生需求，在《农业害虫鉴别》课程教学中引入思维导图和微助教APP辅助教学。利用思维导图重构教学内容，建构以主要章节为主线、层次分明的科学框架，以核心内容为副线、凝练广博的知识网络。教师依托微助教教学APP为教学载体，优化教学过程，提高学生学习兴趣，改进课堂教学效果，从而提高专业课程教学质量。