【摘 要】
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目的研究规范化培训考核对提高新入职护士职业能力中的作用。方法选取2016年2—12月间段内该院新入职护士37名,纳入观察组,入职后提供规范化培训及考核干预,于2015年2月—201
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目的研究规范化培训考核对提高新入职护士职业能力中的作用。方法选取2016年2—12月间段内该院新入职护士37名,纳入观察组,入职后提供规范化培训及考核干预,于2015年2月—2016年1月间该院新入职护士37名,纳入对照组,提供常规培训,分析2组护士理论、实践考核评分及护士核心能力评分。结果观察组护士思维模式、护理操作、领导能力、人际相处、法律知识、教育、专业发展等核心能力指标评分均优于对照组(t=4.430、5.530、4.533、5.028、4.614、3.413、4.347,P<0.05)。观
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