【摘 要】
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本文通过浅析女主角爱碧的悲剧结局,以期更深层次的了解其背后的根源。文章主要从以下四个方面进行了论述:第一部分论述了尤金奥尼尔作品在国内外的研究现状;第二部分分析了
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本文通过浅析女主角爱碧的悲剧结局,以期更深层次的了解其背后的根源。文章主要从以下四个方面进行了论述:第一部分论述了尤金奥尼尔作品在国内外的研究现状;第二部分分析了女主角悲剧命运的根源;第三部分阐述了爱碧这一悲剧形象中所蕴含的审美意蕴;最后一部分进行了总结。由分析爱碧这一悲剧形象,唤起人们心中的理性,揭示了其积极的现实意义。
This article analyzes the tragedy ending of actress Ai Bi with a view to deepening understanding of the underlying causes. The article mainly discusses from the following four aspects: The first part discusses Eugene O’Neill’s current research situation at home and abroad; the second part analyzes the source of the tragedy of the heroine; the third part describes the tragedy image of Ai Bi Implied aesthetic implication; The last part is summarized. By analyzing Ai Bi’s tragedy image and arousing people’s rationality, his positive and realistic significance is revealed.
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摘 要：在小学语文教学中，作文教学占据着十分重要的地位，对于学生未来的发展具有十分重要的影响。特别是三年级阶段的作文起步教学，具有承上启下的作用。要想提高作文教学的质量和效率，教师就必须采取有效的教学策略，激发学生写作的兴趣，逐步提高他们写作的能力和水平。接下来，文章就探讨小学语文三年级习作起步阶段的教学策略，以供参考。 关键词：小学语文;习作起步教学;教学策略 在实际生活中，作文是人们运用文
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王子玫:rn上帝的爱撑起我的家rn现在回忆起来,是上帝的爱支撑起我们这个曾经多难的家,使我明白身处死荫幽谷中的意义.rn1995年,我的丈夫得了突发性心梗,做了大手术;1997年又