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在进行小学数学教学过程中，教师要想更好地调动学生的学习欲望，提升学生的学习成绩，仅仅依靠单独的灌输式教学是远远不够的。为此在实践教学过程中，教师应该不断丰富自己的教学方式，从多种角度出发提升教学内容的趣味性和实践性，从而让数学课堂变得更加生动。
丰富教学手段，让数学课堂更加生动
【摘 要】
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在进行小学数学教学过程中，教师要想更好地调动学生的学习欲望，提升学生的学习成绩，仅仅依靠单独的灌输式教学是远远不够的。为此在实践教学过程中，教师应该不断丰富自己的教学方
【机 构】
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江苏省海门市王浩小学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年17期
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