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在语文课堂教学中，课堂问题的设计与教学的有效性密切相关，教师精当的主问题的设计可以达到以一当十、提契全篇的作用。
浅议主问题设计与有效教学
【摘 要】
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在语文课堂教学中，课堂问题的设计与教学的有效性密切相关，教师精当的主问题的设计可以达到以一当十、提契全篇的作用。
【机 构】
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温州市第十一中学
【出 处】
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中国科技财富
【发表日期】
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2010年14期
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