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如何唤醒习作困难生的自信心,从根本上提高他们的习作水平,我从“任务上享特权,训练中搞特殊,评改里寻特长”这几方面进行了探索。唤醒,激励习作困难生,让他们能轻松地完成习作任务,进而激发习作兴趣。
爱上写作从自信开始
【摘 要】
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如何唤醒习作困难生的自信心,从根本上提高他们的习作水平,我从“任务上享特权,训练中搞特殊,评改里寻特长”这几方面进行了探索。唤醒,激励习作困难生,让他们能轻松地完成习
【机 构】
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新昌县城东小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年6期
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