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文章基于产教融合背景,解读产教融合内涵及其要求,提出职业院校校长应从前瞻力、感召力、影响力、决断力、控制力五个方面提升领导力,并通过自助活动、发展型活动、正式培训等不同途径进行提升,为职业院校校长领导力提升提供参考。
产教融合背景下职业院校校长领导力提升研究
【摘 要】
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文章基于产教融合背景,解读产教融合内涵及其要求,提出职业院校校长应从前瞻力、感召力、影响力、决断力、控制力五个方面提升领导力,并通过自助活动、发展型活动、正式培训
【机 构】
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广东邮电职业技术学院
【出 处】
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时代人物
【发表日期】
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2019年4期
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