【摘 要】
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“关于科学的知识”是PISA2006的一个重要概念,是科学素养的重要组成.物理教学中要认识“关于科学的知识”的概念,认识“关于科学的知识”的特征,厘清“关于科学的知识”与科学能力之间的关系.要重视培养学生的科学解释能力、基于数据的推理论证能力、物理量的定义能力和科学规则的理解能力;要重视培养学生的模型建构能力和模型解释能力.
【机 构】
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华东师范大学附属桐庐学校 浙江 桐庐 311500
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“关于科学的知识”是PISA2006的一个重要概念,是科学素养的重要组成.物理教学中要认识“关于科学的知识”的概念,认识“关于科学的知识”的特征,厘清“关于科学的知识”与科学能力之间的关系.要重视培养学生的科学解释能力、基于数据的推理论证能力、物理量的定义能力和科学规则的理解能力;要重视培养学生的模型建构能力和模型解释能力.
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