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体育课程是高校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。现行高校的体育课程在教材内容、课程设置、教学方法、课程评价方面存在诸多弊端。体育课程建设对教师的素质和能力提出了更高更新的要求。教师的素质关系到体育课程建设和高素质人才培养。重视和提高高校体育教师的综合素质,才能确保体育课程目标的实现。