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《义务教育物理课程标准》中明确指出物理课程的基本理念：从生活走向物理，从物理走向社会。物理知识的形成来源于自然，来源于生活。既然物理知识来源于生活，那么我们的物理教学就应该将课堂与生活紧密联系起来，体现物理来源于生活，寓于生活、用于生活，引导学生把物理知识运用到生活实际中去，使他们充分认识到物理来源于生活又是解决生活问题的基本工具。同时，物理课程贴近学生生活，符合初中学生认知特点，有利于激发并保持学生的学习兴趣；通过探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际，培养了学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。