【摘 要】
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幼儿园是幼儿学习的最初阶段,在幼儿园教育教学的过程中,为了能够促进幼儿学习习惯和生活习惯的养成,教师首先就应该转变教学的理念,进而为幼儿日后的发展奠定基础。本文主要
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幼儿园是幼儿学习的最初阶段,在幼儿园教育教学的过程中,为了能够促进幼儿学习习惯和生活习惯的养成,教师首先就应该转变教学的理念,进而为幼儿日后的发展奠定基础。本文主要针对绘本在幼儿园语言领域教育活动中的运用策略展开研究,其主要目的就是实现对幼儿更好的教育,促进幼儿语言表达能力的提升,为幼儿的全面发展奠定基础。文章首先从绘本在幼儿园教育活动中运用的必要性入手,然后对绘本在语言教育中的具体运用策略进行介绍。
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