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初中数学微课个性化教学存在的问题及优化
初中数学微课个性化教学存在的问题及优化
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ppcppc825406
【摘 要】
:
微课是满足学生个性化学习、深度学习的有效方式,在分析微课个性化教学的内涵和存在问题基础上,去探索基于深度学习的微课个性化教学的优化路径。
【作 者】
:
葛余常
武丽虹
【机 构】
:
江苏省泰州市明珠实验学校,江苏省兴化市昭阳湖初级中学
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2018年28期
【关键词】
:
微课
个性化教学
深度学习
【基金项目】
:
江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“基于大数据分析的初中数学微课个性化教学研究”(B-a/2015/02/055)的研究成果之一
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微课是满足学生个性化学习、深度学习的有效方式,在分析微课个性化教学的内涵和存在问题基础上,去探索基于深度学习的微课个性化教学的优化路径。
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