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文章对高职光伏类专业物理教学问题进行分析,以人才培养目标及专业核心课程需求为依据,确定了高职光伏类专业物理课程的理论教学范围及重点。另外,根据专业特点和岗位技能需求,从认知性实验、基础性实验及综合设计性实验三个方面,对物理课程的实验教学部分进行了设计。
高职光伏类专业物理课程教学重点的设计
【摘 要】
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文章对高职光伏类专业物理教学问题进行分析,以人才培养目标及专业核心课程需求为依据,确定了高职光伏类专业物理课程的理论教学范围及重点。另外,根据专业特点和岗位技能需
【机 构】
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江西新能源科技职业学院
【出 处】
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新课程研究:下旬
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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江西省教育厅科学技术研究项目"光伏硅材料技能检测实验平台的开发与研究"(编号:GJJ181419)的研究成果
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【收稿日期】2008-03-12 【作者简介】王红梅(1985-)，女，四川广元人，南京工业大学管理科学与工程学院硕士研 究生，研究方向：创新管理。 【基金项目】国家自然科学基金（70672019）；江苏省软科学基金（BR20 07008） ① 来源于2007年12月4日，CCTV“经济信息联播”。 摘 要：中小企业融资难问题一直是制约企业发展的瓶颈，创业期企业由于高风险性而面临的