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古语说:“感人心者,莫先乎情。”情感是学生参与学习的动因。我们面对的学生,求知欲强,最容易以情动情。我们要舍得下功夫去钻研文本的情脉,舍得花力气去品味语言的情思,毫不保留地敞开爱生的情怀,不遗余力地沟通师生间的情意。如此踏踏实实地去做,真心实意地去做,那么,每一堂课将是情感的交流,心灵的沟通,生命的对话。这样的课堂将是盛满情意的课堂,是激情的课堂。