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古语说：“感人心者，莫先乎情。”情感是学生参与学习的动因。我们面对的学生，求知欲强，最容易以情动情。我们要舍得下功夫去钻研文本的情脉，舍得花力气去品味语言的情思，毫不保留地敞开爱生的情怀，不遗余力地沟通师生间的情意。如此踏踏实实地去做，真心实意地去做，那么，每一堂课将是情感的交流，心灵的沟通，生命的对话。这样的课堂将是盛满情意的课堂，是激情的课堂。