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摘 要：随着社会经济的不断发展，电力供电安全保障的任务也随之变得更加重要，作为系统内部最基层的班组单元，不仅是直接执行任务的作业者，更是整个企业系统保障安全生产的基础，因此，班组日常的基础工作显得更为重要，本文就如何提高班组的安全可靠性作出简要分析。
关键词：安全生产；相关措施；强化管理
一、安全生产状况原因分析
班组是贯彻执行安全规程和各项规章制度的主体，是企业安全生产的基础，班组安全工作开展的如何，直接影响到整个企业的命脉，牵一发而动全身。从目前一系列不安全现象及低级错误的发生直接原因有五点：
①施工前未能认真执行班前会制度，安全措施交代不清，分工不明确；
②职工的安全教育流于形式安全生产的危机感和责任感不强；
③职工的业务技术素质不高；
④现场安全管理不严，习惯性违章、低级错误的屡屡发生得不到有效遏制；
⑤当安全与进度、效益等发生冲突时，舍去安全第一的原则。
二、开展安全生产，提高安全可靠性的措施
如何开展安全生产的管理工作，提高班组的安全可靠度，我认为根据以上五点原因进行分析，并制定措施：
（一） 严格执行班前站班制度
这是班组一日安全的第一道程序，也是安全的第一道防堤，班长在布置一日工作时，应对每一项工作可能出现的安全危险性进行分析，继而向工作的每一位员工提出安全防范的措施，并落实到安全互保上，使每一员工首先牢固树立安全思想意识，能在工作每道程序上进行把关防范，从而确保安全生产的可靠度。
（二）加强安全规章制度的学习，强化安全生产
加强《安规》等内容的学习，牢固执行“安全第一，预防为主”的方针。这是保障班组安全生产的可靠度的前提，现在不少人把《安规》学习当成一个包袱，你要检查考核我来应付，没有真正树立正确的安全理念，缺乏理性思考，每当出现问题时才知道《安规》上早已规定却为时已晚，目前公司出现的一系列不安全现象表明一些员工有章不循，违反《安规》规定，习惯性违章，没有理解安规规定，从而导致低级错误的发生。因此，这就需要班组长自己领会安全理念的同时对每位员工进行正确的引导，坚持每周三的安全学习，认真学习《安规》，及时学习安全事故快报，汲取事故教训，举一反三，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，牢固确立安全工作的基础地位和安全理念，逐步养成要我安全，到我要安全，向我会安全的转变，做到提高安全意识，提高认知事故的能力，提高安全操作技能，强化自我保护能力和安全生产责任心。
（三） 加强班组成员的技能素质的培训，增強解决设备缺陷的能力
现在许多班组成员的技术素质存在着参差不齐的局面，同样一项工作让不同的人去做会出现不同的工艺质量和效率，我们经常会遇到一项工作需要经过几次检修方能彻底解决，有时也会遇到这组的工作人员去参加另一组工作时出现束手无策，无从下手的局面。这就反映出有较高的工作热情，但缺乏一定的技术技能，这在现阶段安全长周期下是难以适应的无用之人。因此提高班组成员的技术素质是当务之急。
如何培训，我认为具体措施如下：
①班组长应利用每天的设备巡查帮助班员弄清设备、系统的来龙去脉，设备安全运行的可靠指标，出现问题如何分析，如何解决；
②利用大小修提问和讲解设备的构造、原理，技术参数，特别是注重要求班组成员平时多学习设备检修规程和工艺卡片，基本熟悉和了解各种设备的拆装顺序，注意事项；
③班组长应对各种类型工作出现的差错要老生常谈，以便及时提醒全班人员避免再次发生类似的错误；
④加强组与组的轮岗与换岗培训，提高班组成员的技术素质的全面性，防止单打一。此外，还应进行基础知识的培训，如机械制图，金属材料，及与专业相关的知识，这些培训工作做好、做实了，每位员工都能用心去工作，提高自己的技能，具备处理设备缺陷的能力，安全生产才会得到保障。
（四）加强和完善安全性评价工作，强化安全管理
安全管理离不开安全性评价，这是新的安全理念，安全性评价能够为完善生产现场安全设施和强化人的行为标准化，规范化管理，为科学分析判断设备系统安全可靠性提供了科学依据。安全管理必须严格遵循安全性评价要求。目前通过安全性评价暴露了很多问题，安全基础工作不实尤为突出，如电动工器具的检验、保管、维护、安全注意事项及正确的安全使用方法，未能形成严格的规章制度和标准，安全劳动保护用具的保养与使用，未能经过严格的培训，各种安措、反措的制度没有真正落实，班组暴露的问题无记录，无分析，各项工作的危险性、出发点在哪里，怎样的操作程序，怎么搞等诸多问题，没有可行性的标准，这些问题的存在给安全生产带来了很多不安全的隐患，同时也给我们今后安全生产怎样搞指明了方向，把这些问题搞好了，才能确保班组安全生产的可靠性。
（五）坚持安全管理从严入手，强化安全生产责任制和责任追究制
安全生产必须从严，否则千里之堤毁于蚁穴，安全管理必须严格执行《各级人员安全到位标准》，严格执行工作票制度，发挥班组安全员的监督作用和班组安全互保作用，落实安全生产责任制，进一步细化安全生产责任制，深入贯彻执行《二十五项反措》制定不良工艺作风的防范措施，结合班组暴露的问题整治不安全隐患，对习惯性违章，低级错误的发生以及违章者不以为然等问题要严肃处理，实行“三不放过”，考核制度要加大责任追究，确保安全生产长期稳定。
三、总结
综上所述，安全生产如履薄冰，要使班组的安全管理上台阶、上档次，安全管理必须超前，必须提高全班人员的安全意识，明确安全管理的目的，对每月的安全情况和不安全现象进行细致的分析，及时发现班组暴露的问题和安全隐患，并制定相应的整改措施，真正理解“安全工作永远是零起点”和“没有消除不了的隐患，没有避免不了的事故”安全理念的内涵，以适应长周期安全生产的形势，确保长治久安。
参考文献
[1]谢高雷.班组安全管理应抓好的关键环节[J].云南电业.2011（03）
[2]周姝.基层供电企业班组安全基础管理遇到的问题及解决方案[J].中国电力教育.2011（03）
[3]乔恩举.班组安全活动中安全监督管理部门的作用[J].电力安全技术.2009（04）
关键词：安全生产；相关措施；强化管理
一、安全生产状况原因分析
班组是贯彻执行安全规程和各项规章制度的主体，是企业安全生产的基础，班组安全工作开展的如何，直接影响到整个企业的命脉，牵一发而动全身。从目前一系列不安全现象及低级错误的发生直接原因有五点：
①施工前未能认真执行班前会制度，安全措施交代不清，分工不明确；
②职工的安全教育流于形式安全生产的危机感和责任感不强；
③职工的业务技术素质不高；
④现场安全管理不严，习惯性违章、低级错误的屡屡发生得不到有效遏制；
⑤当安全与进度、效益等发生冲突时，舍去安全第一的原则。
二、开展安全生产，提高安全可靠性的措施
如何开展安全生产的管理工作，提高班组的安全可靠度，我认为根据以上五点原因进行分析，并制定措施：
（一） 严格执行班前站班制度
这是班组一日安全的第一道程序，也是安全的第一道防堤，班长在布置一日工作时，应对每一项工作可能出现的安全危险性进行分析，继而向工作的每一位员工提出安全防范的措施，并落实到安全互保上，使每一员工首先牢固树立安全思想意识，能在工作每道程序上进行把关防范，从而确保安全生产的可靠度。
（二）加强安全规章制度的学习，强化安全生产
加强《安规》等内容的学习，牢固执行“安全第一，预防为主”的方针。这是保障班组安全生产的可靠度的前提，现在不少人把《安规》学习当成一个包袱，你要检查考核我来应付，没有真正树立正确的安全理念，缺乏理性思考，每当出现问题时才知道《安规》上早已规定却为时已晚，目前公司出现的一系列不安全现象表明一些员工有章不循，违反《安规》规定，习惯性违章，没有理解安规规定，从而导致低级错误的发生。因此，这就需要班组长自己领会安全理念的同时对每位员工进行正确的引导，坚持每周三的安全学习，认真学习《安规》，及时学习安全事故快报，汲取事故教训，举一反三，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，牢固确立安全工作的基础地位和安全理念，逐步养成要我安全，到我要安全，向我会安全的转变，做到提高安全意识，提高认知事故的能力，提高安全操作技能，强化自我保护能力和安全生产责任心。
（三） 加强班组成员的技能素质的培训，增強解决设备缺陷的能力
现在许多班组成员的技术素质存在着参差不齐的局面，同样一项工作让不同的人去做会出现不同的工艺质量和效率，我们经常会遇到一项工作需要经过几次检修方能彻底解决，有时也会遇到这组的工作人员去参加另一组工作时出现束手无策，无从下手的局面。这就反映出有较高的工作热情，但缺乏一定的技术技能，这在现阶段安全长周期下是难以适应的无用之人。因此提高班组成员的技术素质是当务之急。
如何培训，我认为具体措施如下：
①班组长应利用每天的设备巡查帮助班员弄清设备、系统的来龙去脉，设备安全运行的可靠指标，出现问题如何分析，如何解决；
②利用大小修提问和讲解设备的构造、原理，技术参数，特别是注重要求班组成员平时多学习设备检修规程和工艺卡片，基本熟悉和了解各种设备的拆装顺序，注意事项；
③班组长应对各种类型工作出现的差错要老生常谈，以便及时提醒全班人员避免再次发生类似的错误；
④加强组与组的轮岗与换岗培训，提高班组成员的技术素质的全面性，防止单打一。此外，还应进行基础知识的培训，如机械制图，金属材料，及与专业相关的知识，这些培训工作做好、做实了，每位员工都能用心去工作，提高自己的技能，具备处理设备缺陷的能力，安全生产才会得到保障。
（四）加强和完善安全性评价工作，强化安全管理
安全管理离不开安全性评价，这是新的安全理念，安全性评价能够为完善生产现场安全设施和强化人的行为标准化，规范化管理，为科学分析判断设备系统安全可靠性提供了科学依据。安全管理必须严格遵循安全性评价要求。目前通过安全性评价暴露了很多问题，安全基础工作不实尤为突出，如电动工器具的检验、保管、维护、安全注意事项及正确的安全使用方法，未能形成严格的规章制度和标准，安全劳动保护用具的保养与使用，未能经过严格的培训，各种安措、反措的制度没有真正落实，班组暴露的问题无记录，无分析，各项工作的危险性、出发点在哪里，怎样的操作程序，怎么搞等诸多问题，没有可行性的标准，这些问题的存在给安全生产带来了很多不安全的隐患，同时也给我们今后安全生产怎样搞指明了方向，把这些问题搞好了，才能确保班组安全生产的可靠性。
（五）坚持安全管理从严入手，强化安全生产责任制和责任追究制
安全生产必须从严，否则千里之堤毁于蚁穴，安全管理必须严格执行《各级人员安全到位标准》，严格执行工作票制度，发挥班组安全员的监督作用和班组安全互保作用，落实安全生产责任制，进一步细化安全生产责任制，深入贯彻执行《二十五项反措》制定不良工艺作风的防范措施，结合班组暴露的问题整治不安全隐患，对习惯性违章，低级错误的发生以及违章者不以为然等问题要严肃处理，实行“三不放过”，考核制度要加大责任追究，确保安全生产长期稳定。
三、总结
综上所述，安全生产如履薄冰，要使班组的安全管理上台阶、上档次，安全管理必须超前，必须提高全班人员的安全意识，明确安全管理的目的，对每月的安全情况和不安全现象进行细致的分析，及时发现班组暴露的问题和安全隐患，并制定相应的整改措施，真正理解“安全工作永远是零起点”和“没有消除不了的隐患，没有避免不了的事故”安全理念的内涵，以适应长周期安全生产的形势，确保长治久安。
参考文献
[1]谢高雷.班组安全管理应抓好的关键环节[J].云南电业.2011（03）
[2]周姝.基层供电企业班组安全基础管理遇到的问题及解决方案[J].中国电力教育.2011（03）
[3]乔恩举.班组安全活动中安全监督管理部门的作用[J].电力安全技术.2009（04）